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PIRANÉ · FORMOSA · ARGENTINA · 2006

Alfabetización, capacitación y alternativas productivas para comunidades rurales

Título original: Promover y capacitar para mejorar la calidad de vida

Desarrollo económicocapacitación laboral, alternativas productivas, empoderamiento comunitarioMunicipal

QUÉ VENÍA PASANDO

Una inundación en 1983 dejó a la población desplazada y sin recursos. La mayoría eran analfabetos, desempleados y vivían en situación de indigencia, especialmente mujeres.

QUÉ SE HIZO

Desde 1983, una organización comunitaria estableció convenios con el Ministerio de Educación para alfabetizar y capacitar adultos, brindó apoyo escolar, habilitó bibliotecas y construyó un Centro de Capacitación de Alternativas Agropecuarias con vivero y granja demostrativa. Promovió alternativas productivas adaptadas a las costumbres locales, dirigidas especialmente a mujeres y jóvenes rurales, aprovechando planes sociales nacionales.

QUÉ CAMBIÓ

Las personas que trabajan en agricultura encontraron alternativas productivas que mejoraron sus condiciones de vida sin modificar sus costumbres básicas, como la cría de cerdos con alimentación equilibrada, producción de gusanos de seda y aprovechamiento de la morera.

Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.

QUÉ DEJA

El trabajo comunitario participativo, donde se escucha a todos, la búsqueda de asesoramiento técnico y las reuniones regulares fortalecen la capacidad de las comunidades para enfrentar crisis económicas y mejorar sus condiciones con esfuerzo propio y mínimos recursos.

Fuente: Buenas Prácticas (ONU-Hábitat / UPM). Ver el originalFicha escrita por Tomi a partir de esa fuente y comparada con ella por un segundo modelo. Nadie la revisó a mano.
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