Centro Municipal de Apoyo al Menor y la Familia
QUÉ VENÍA PASANDO
Familias en riesgo social con niños que carecían de alimentación adecuada y apoyo en su trayectoria escolar, lo que generaba deserción y abandono educativo.
QUÉ SE HIZO
El municipio creó un centro que funcionaba en dos turnos escolares, proporcionando desayuno, almuerzo y merienda, y brindando apoyo pedagógico. Contaba con personal de cocina, limpieza, docentes y especialistas en psicología y educación especial para atender problemas específicos de los niños.
A QUIÉN LLEGÓ
40 familias carenciadas, aproximadamente el 13% de los niños del municipio.
QUÉ CAMBIÓ
Se superó en un 95% la deserción en el nivel medio. Durante 2003, la abanderada y un escolta de un establecimiento escolar local pertenecían al programa. Un alumno del programa llegó a instancias decisivas en una olimpíada de matemáticas.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
La experiencia mostró la necesidad de trabajar no solo con niños sino también con otros aspectos de la familia, lo que llevó a impulsar un aula taller en el colegio de nivel medio para orientación técnica e inserción laboral de jóvenes.
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