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SAN LUIS POTOSÍ · MÉXICO · 2006

Cruzada de Valores San Luis

Desarrollo humanoeducación ciudadana, valores cívicos, participación socialMunicipal

QUÉ VENÍA PASANDO

El municipio enfrentaba crecientes problemas sociales como violencia, falta de respeto y ausencia de cohesión ciudadana. Se consideraba que muchos de estos conflictos requerían un cambio de actitud de los ciudadanos y una participación más decidida en el mejoramiento social.

QUÉ SE HIZO

El municipio de San Luis Potosí, a través del H. Ayuntamiento, desarrolló un programa que promovía la adquisición de valores fundamentales para facilitar la participación ciudadana en acciones de bien común. Se creó un área de educación ciudadana y se conformó una red de instituciones públicas denominada Grupo Valores San Luis con organismos como el Consejo Estatal Electoral, DIF estatal, DIF Municipal, Secretaría de Educación del Estado y varias universidades.

QUÉ CAMBIÓ

Se logró generar interés y compromiso de instancias públicas en plantear soluciones de largo plazo sustentadas en valores, lo que derivó en la creación del área de educación ciudadana en el H. Ayuntamiento y la conformación de la red Grupo Valores San Luis con participación de organismos públicos e instituciones educativas.

Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.

QUÉ DEJA

Otros municipios pueden replicar el modelo creando un área de educación ciudadana, desarrollando contenido teórico sobre valores basado en principios filosóficos clásicos, generando un modelo de distribución de información a través de capacitación a juntas de mejoras y ciudadanos voluntarios, y conformando redes interinstitucionales en torno a la educación ciudadana.

Fuente: Premio Gobierno y Gestión Local (CIDE). Ver el originalFicha escrita por Tomi a partir de esa fuente y comparada con ella por un segundo modelo. Nadie la revisó a mano.
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