Tomi IA
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VERACRUZ · MÉXICO · 2003

Espacio educativo digno

Educacióninfraestructura escolar, mantenimiento, participación comunitariaMunicipal

QUÉ VENÍA PASANDO

Las escuelas de Veracruz presentaban espacios educativos que no cumplían estándares de dignidad y orden. Aproximadamente el 40% de los más de 500 espacios educativos del municipio necesitaba intervención.

QUÉ SE HIZO

El Ayuntamiento de Veracruz implementó un programa de mejora de espacios educativos que proporcionaba apoyo en pintura y mantenimiento a jardines de niños, primarias y secundarias. El programa incluía análisis de solicitudes de las escuelas, visitas a planteles y buscaba promover la participación de autoridades, padres, maestros, alumnos y vecinos en el cuidado y mantenimiento de las instalaciones.

QUÉ CAMBIÓ

No reporta resultados.

QUÉ DEJA

La mejora de la infraestructura física de las escuelas, con participación de la comunidad, puede generar un impacto social positivo que fortalezca la confianza en las autoridades municipales y mejore el ambiente en que se desarrolla la educación formal.

Fuente: Premio Gobierno y Gestión Local (CIDE). Ver el originalFicha escrita por Tomi a partir de esa fuente y comparada con ella por un segundo modelo. Nadie la revisó a mano.
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