Foros Participativos Juveniles
QUÉ VENÍA PASANDO
Los jóvenes tenían limitaciones históricas en los espacios de participación ciudadana, pese a ser agentes de cambio importantes y sensibles a temas como el ambiental.
QUÉ SE HIZO
La Fundación Educambiente organizó Foros Participativos Juveniles en escuelas de Buenos Aires entre 1998 y 2000. Los jóvenes, de 12 a 18 años de diferentes sectores socioeconómicos, participaban en etapas de sensibilización, análisis de opciones, consulta a expertos y elaboración de propuestas consensuadas sobre problemáticas de interés común. Luego presentaban sus conclusiones ante legisladores y funcionarios.
QUÉ CAMBIÓ
Se produjo incorporación permanente de escuelas participantes, conformación de redes entre instituciones, replicación del modelo en la Municipalidad de Vicente López, el Instituto Labarden de San Isidro y la Universidad de Buenos Aires.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
La flexibilidad en el diseño de actividades según las características locales y la redefinición del rol docente para internalizar el proceso desde la vivencia personal fueron claves para mejorar la preparación de jóvenes y motivar la replicación en otras instituciones.
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