Programa de desarrollo del lenguaje en niños de 0 a 3 años (Birmingham Talks)
Título original: Programa para el desarrollo del lenguaje en niños y niñas
QUÉ VENÍA PASANDO
En los primeros años de vida se forman 700 nuevas conexiones neuronales por segundo en el cerebro de los niños, lo que hace fundamental que escuchen suficientes palabras e intercambios conversacionales para desarrollar vocabulario y prepararse para la escuela.
QUÉ SE HIZO
Los líderes locales de Birmingham replicaron el programa Providence Talks, que utiliza dispositivos portátiles para medir las palabras y giros conversacionales que escuchan los niños. El programa capacitó a padres en grupos de hasta 20 personas en sesiones semanales de 8 a 12 semanas, y también entrenó a maestros de cuidado infantil en sesiones personalizadas de 30 minutos para mejorar la cantidad y calidad de interacciones verbales con los niños.
A QUIÉN LLEGÓ
1.500 niños en sus primeros tres años de vida
QUÉ CAMBIÓ
Los niños que comenzaron en ambientes de conversación baja mostraron los mayores avances en intercambios conversacionales.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
Los modelos de entrenamiento grupal con padres y de capacitación a maestros en espacios de cuidado infantil permiten escalar el programa; además, las conexiones sociales entre padres generadas en las sesiones grupales representan un beneficio adicional para la retención.
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