Programa de resiliencia al calor extremo (Cool Kids, Cool Places, Cool Futures)
Título original: Programa de resiliencia al calor extremo
QUÉ VENÍA PASANDO
El calor extremo y el efecto isla de calor urbano amenazaban la salud de los residentes de Tempe, con temperaturas que se prevé aumentarán en las próximas décadas.
QUÉ SE HIZO
La Oficina de Sostenibilidad y Resiliencia de Tempe creó un programa educativo con estudiantes y maestros de escuelas secundarias, en colaboración con la Universidad Estatal de Arizona. Se capacitó a seis becarios juveniles de verano como líderes y activistas, y se implementó el proyecto "Cool Kids, Cool Places, Cool Futures" para introducir soluciones basadas en la naturaleza que ayuden a enfriar la ciudad.
A QUIÉN LLEGÓ
25 estudiantes de una escuela asociada al proyecto; acuerdo formal con el distrito escolar de Tempe para extender las asociaciones.
QUÉ CAMBIÓ
Los 25 estudiantes de una escuela crearon un invernadero y un jardín en los terrenos escolares, donde aprendieron prácticas agrícolas indígenas.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
Involucrar a jóvenes como líderes en la adaptación al cambio climático, combinando educación ambiental con conocimientos indígenas y acuerdos institucionales formales con distritos escolares, puede ampliar el alcance de programas de resiliencia urbana.
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