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ACAPULCO DE JUÁREZ · MÉXICO · 2007

Programa Trabajando por un Acapulco Limpio

Ambienteeducación ambiental, gestión de residuos sólidosMunicipal

QUÉ VENÍA PASANDO

El crecimiento poblacional generaba acumulación de desechos sólidos que contaminaban la bahía, ríos y acuíferos, además de deteriorar el suelo y aire. En las escuelas había falta de conocimiento sobre manejo de residuos, generando plagas, malos olores y contaminación ambiental.

QUÉ SE HIZO

Se implementó un programa de capacitación en 20 escuelas (preescolares, primarias y secundarias) sobre clasificación y manejo adecuado de residuos orgánicos e inorgánico. Se designaron 160 niños como comisionados de vigilancia ambiental, se capacitó al personal de saneamiento de los planteles, y se realizaron talleres y trabajos de campo con estudiantes, docentes y personal.

A QUIÉN LLEGÓ

20 escuelas; 160 niños como comisionados; 7.655 ciudadanos capacitados

QUÉ CAMBIÓ

Se generó una cultura de responsabilidad ambiental en los niños de los 20 planteles. El personal docente continuó con el programa. Mejoró el aspecto visual y la educación ambiental de las escuelas participantes.

Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.

QUÉ DEJA

La educación ambiental desde la infancia sobre separación de residuos puede crear nuevas generaciones con prácticas sostenibles; el programa es replicable en diferentes tipos de instituciones y espacios comunitarios.

Fuente: Premio Gobierno y Gestión Local (CIDE). Ver el originalFicha escrita por Tomi a partir de esa fuente y comparada con ella por un segundo modelo. Nadie la revisó a mano.
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