Adopta una Plaza
QUÉ VENÍA PASANDO
Parras enfrentaba problemas de vandalismo y graffiti en plazas y espacios públicos.
QUÉ SE HIZO
El municipio asignó una plaza a cada institución educativa de nivel medio y superior para que estudiantes, docentes y clubes de servicios realizaran su mantenimiento durante el ciclo escolar. Los recursos para el cuidado provenían de actividades que organizaban las propias escuelas, como rifas, loterías y kermess. El programa contó con apoyo de la Seguridad Pública Municipal.
QUÉ CAMBIÓ
El municipio recibió reconocimiento y certificación por sus acciones en creación y mantenimiento de áreas verdes y espacios públicos.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
Involucrar a instituciones educativas como responsables del mantenimiento de espacios públicos permite combinar participación ciudadana con cuidado del entorno, usando recursos generados por las propias comunidades.
Tomi te acompaña a diseñarlo paso a paso, con la normativa de tu lugar.
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