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CIUDAD DE MÉXICO · MÉXICO · 2006

Apoyo técnico a centros comunitarios de desarrollo infantil en zonas de bajos ingresos

Título original: Mejora de la calidad de vida y autogobierno en áreas de ingresos bajos mediante Centros Comunitarios de Desarrollo de la Infancia

Desarrollo humanoeducación preescolar, infancia, comunidades vulnerablesMunicipal

QUÉ VENÍA PASANDO

Desde los años sesenta, menores en condiciones de vulnerabilidad carecían de cuidado mientras sus madres trabajaban, y muchos corría el riesgo de terminar en la calle expuestos a drogas y prostitución.

QUÉ SE HIZO

La Fundación de Apoyo Infantil (FAI) Centro brindó asesoramiento técnico, pedagógico y financiero a Centros Comunitarios de Desarrollo del Menor (CCDM) autogestionados. Organizó talleres para padres sobre prevención de violencia doméstica, malnutrición y otras necesidades comunitarias identificadas.

QUÉ CAMBIÓ

El acuerdo 358 del Ministerio de Educación reconoció a los CCDM como centros alternativos de educación preescolar, lo que permitió que más centros se unieran a la organización para regularización legal.

Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.

QUÉ DEJA

Las iniciativas de base comunitaria tienen mayor probabilidad de éxito cuando cuentan con aprobación de la comunidad, y la transferencia de experiencias y conocimiento entre centros diferentes pero con desafíos similares fortalece la eficacia.

Fuente: Buenas Prácticas (ONU-Hábitat / UPM). Ver el originalFicha escrita por Tomi a partir de esa fuente y comparada con ella por un segundo modelo. Nadie la revisó a mano.
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