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GUADALUPE · MÉXICO · 2005

Conferencias ambientales del Centro de Educación Ambiental

Título original: CONFERENCIAS O PLÁTICAS AMBIENTALES DEL CENTRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Ambienteeducación ambiental, sensibilización comunitariaMunicipal

QUÉ VENÍA PASANDO

La comunidad carecía de acceso a educación ambiental institucional, con problemas como basura en espacios públicos, falta de reforestación en escuelas y colonias, y contaminación del aire, suelo y agua.

QUÉ SE HIZO

El municipio creó un programa de conferencias y proyecciones de videos sobre temas ambientales dictadas en escuelas de todos los niveles y colonias, dirigidas a niños, jóvenes, adultos y padres de familia.

A QUIÉN LLEGÓ

10.575 personas, mayormente niños, en 220 proyecciones realizadas durante 18 meses en centros educativos de preescolar, primaria, secundaria y CEBETIS.

QUÉ CAMBIÓ

Las escuelas comenzaron a solicitar de manera espontánea participar en el programa después de que se difundiera inicialmente.

Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.

QUÉ DEJA

La educación ambiental municipal puede funcionar como herramienta de sensibilización si genera demanda desde las propias instituciones educativas, y permite al municipio identificar necesidades y problemas comunitarios.

Fuente: Premio Gobierno y Gestión Local (CIDE). Ver el originalFicha escrita por Tomi a partir de esa fuente y comparada con ella por un segundo modelo. Nadie la revisó a mano.
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