Educación vial con aprendizaje-servicio (Andando Bajito)
Título original: Proyecto de educación vial Andando Bajito
QUÉ VENÍA PASANDO
La zona donde se ubica el liceo registraba alta inseguridad vial en una densamente poblada (20 mil habitantes en 5 km) con empalme de dos rutas nacionales. Además, entre los 500 estudiantes del liceo, de 12 a 17 años, el 35% repetía o desertaba y más del 50% provenía de hogares en vulnerabilidad social y económica.
QUÉ SE HIZO
Estudiantes de secundaria del Liceo Colonia Nicolich, con metodología de aprendizaje-servicio, construyeron una ciudad con dimensiones para niños de 3 años en el predio del Centro de Atención a la Infancia y la Familia. Se conformó una red interinstitucional con organismos públicos, privados y comunitarios para el diseño, ejecución y evaluación del proyecto.
A QUIÉN LLEGÓ
Niños de 3 años del CAIF del barrio; 500 estudiantes del liceo participaron en el diseño y ejecución.
QUÉ CAMBIÓ
Dice que funcionó, sin cifras.
QUÉ DEJA
La participación de jóvenes en el diseño y ejecución de proyectos comunitarios aumentó su motivación por aprender, autoestima y responsabilidad. El fortalecimiento de redes comunitarias preexistentes fue base para un trabajo organizado y eficaz.
Tomi te acompaña a diseñarlo paso a paso, con la normativa de tu lugar.
Empezar con Tomi