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GUADALAJARA · MÉXICO · 2007

Ludotecas municipales

Educaciónespacios de recreación y aprendizaje para niñosMunicipal

QUÉ VENÍA PASANDO

Los niños empleaban el tiempo libre de forma inadecuada, expuestos a medios electrónicos y entretenimientos violentos que promovían el aislamiento. La comunidad enfrentaba problemáticas sociales como pandillerismo infantil y consumo de drogas.

QUÉ SE HIZO

El municipio de Guadalajara abrió ludotecas en centros comunitarios como Arboledas del Sur, Arandas y Lomas del Paraíso, espacios destinados a la recreación y el aprendizaje mediante juegos individuales y colectivos que estimulaban valores, convivencia y creatividad. Las actividades incluyeron juegos de destreza, agilidad mental y rescate de tradiciones locales.

QUÉ CAMBIÓ

El programa se mantuvo activo desde 2004 y se extendió a eventos especiales locales. Los niños participantes mostraron aceptación del espacio, desarrollando capacidades en aspectos cognitivo, psicomotor, afectivo-social y creativo.

Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.

QUÉ DEJA

Los municipios pueden crear ludotecas en zonas vulnerables como herramienta para prevenir pandillerismo y consumo de drogas, proporcionando espacios seguros que desarrollen en los niños habilidades de socialización, respeto y vinculación con la escuela.

Fuente: Premio Gobierno y Gestión Local (CIDE). Ver el originalFicha escrita por Tomi a partir de esa fuente y comparada con ella por un segundo modelo. Nadie la revisó a mano.
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