Programa de educación artística para el fomento de factores resilientes (CreArte)
Título original: Programa de educación artística para el fomento de factores resilientes
QUÉ VENÍA PASANDO
Muchos niños vivían en situación de pobreza y vulnerabilidad psicosocial en zonas de alto riesgo social, sin acceso a herramientas que les permitieran desarrollar factores de protección ni capacidades para adaptarse a la adversidad.
QUÉ SE HIZO
Se desarrolló el programa CreArte, que ofrece talleres artísticos de música, arte, teatro, danza y literatura en escuelas de zonas vulnerables, coordinados por voluntarios universitarios que asisten los sábados a la mañana. El programa incluye formación de voluntarios, selección de escuelas colaboradoras y seguimiento del desarrollo de factores resilientes en los niños.
A QUIÉN LLEGÓ
Desde 2001 hasta 2008 llegó a más de 6.000 niños en 35 escuelas, con participación de 500 voluntarios.
QUÉ CAMBIÓ
Los niños que participaron mostraron mejora en autoestima, habilidades sociales, creatividad y capacidad para resolver conflictos. El programa también generó impactos positivos en los voluntarios, las escuelas y los padres.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
La sistematización de la información generada en cada área y los resultados de las evaluaciones fueron clave para controlar el trabajo y proyectar su futuro; el involucramiento en la historia individual de cada niño permitió reconocer sus logros aún cuando fuera difícil cuantificar cambios como la autoestima; y el valor de los voluntarios fue decisivo, por lo que invertir en su formación fue fundamental para el éxito del programa.
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