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MÉXICO · 2004

Programa de mantenimiento participativo en escuelas (Programa 3183)

Título original: Programa 3183

Educaciónmantenimiento de infraestructura escolar, participación comunitariaMunicipal

QUÉ VENÍA PASANDO

Falta de conciencia en la comunidad sobre el cuidado y mantenimiento de las instalaciones escolares.

QUÉ SE HIZO

El Presidente Municipal con sus funcionarios, padres de familia, maestros y vecinos realizaban jornadas de trabajo en las escuelas para limpiar, reforestar y pintar las instalaciones, colocar sistemas de riego por goteo y realizar reparaciones eléctricas, hidráulicas y de equipamiento. El municipio aportaba materiales y los participantes la mano de obra.

QUÉ CAMBIÓ

Según la fuente, se logró compromiso de padres, alumnos y vecinos en el cuidado y conservación del mantenimiento de las escuelas.

Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.

QUÉ DEJA

La participación voluntaria e interesada de la comunidad es más efectiva que la obligatoriedad: cuando municipio, escuelas y familias colaboran aportando recursos y trabajo, se genera una cultura de cuidado de las instalaciones.

Fuente: Premio Gobierno y Gestión Local (CIDE). Ver el originalFicha escrita por Tomi a partir de esa fuente y comparada con ella por un segundo modelo. Nadie la revisó a mano.
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