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MACAÉ · BRASIL · 2006

Programa Eco Ciudadano

Ambienteeducación ambiental, gestión de residuos, participación comunitariaMunicipal

QUÉ VENÍA PASANDO

Macaé enfrentaba degradación ambiental acelerada por la extracción petrolera: crecimiento urbano caótico, contaminación de ríos y playas, invasión de manglares, falta de agua potable y escasa conciencia ambiental en la población.

QUÉ SE HIZO

El municipio, a través de la oficina del alcalde, desarrolló un programa de educación ambiental con un equipo de trabajadores sociales que realizó actividades recreativas, representaciones teatrales y distribución de material educativo. Capacitó agentes ambientales entre maestros, líderes comunitarios y periodistas, e implementó recogida selectiva de residuos. El programa trabajó en colaboración permanente con comunidades locales para identificar prioridades y formular estrategias participativas.

QUÉ CAMBIÓ

La población modificó sus hábitos de disposición de residuos y la relación con el entorno. El programa influyó en la legislación local e impulsó la redacción de la Carta de Macaé en 2003, instrumento de conciencia ambiental. El sindicato de recicladores fue reconocido como de utilidad pública municipal.

Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.

QUÉ DEJA

La participación sostenida de la comunidad en la identificación de problemas y diseño de soluciones, combinada con educación sistemática en valores ambientales, genera cambios de actitud duraderos y fundamenta políticas públicas con demanda social.

Fuente: Buenas Prácticas (ONU-Hábitat / UPM). Ver el originalFicha escrita por Tomi a partir de esa fuente y comparada con ella por un segundo modelo. Nadie la revisó a mano.
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