Sistema de inteligencia artificial para evaluar aprendizaje en educación inicial (Myran)
Título original: IA para analizar los datos en centros preescolares
QUÉ VENÍA PASANDO
Los métodos tradicionales no permitían identificar patrones en los grandes volúmenes de datos generados por las escuelas ni brindar soluciones personalizadas para reducir desigualdades en el aprendizaje.
QUÉ SE HIZO
Se desarrolló Myran, una aplicación de inteligencia artificial que evalúa las habilidades de niños y niñas en centros preescolares mediante tareas basadas en objetivos del currículo. Los educadores documentan el proceso, las respuestas se procesan automáticamente y los resultados se presentan en análisis estadísticos que pueden vincularse con datos como rotación de personal y licencias.
A QUIÉN LLEGÓ
Casi la mitad de los 74 centros preescolares de la ciudad.
QUÉ CAMBIÓ
La aplicación contribuyó a un proceso de toma de decisiones más eficiente y transparente, basado en datos objetivos en lugar de intuiciones.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
El uso de inteligencia artificial para procesar datos educativos a gran escala permite automatizar evaluaciones formativas y vincularlas con variables institucionales, mejorando la objetividad en la toma de decisiones sobre política educativa.
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