Cada Casa un Vivero y Cada Niñ@ una Flor
QUÉ VENÍA PASANDO
La participación infantil en la ciudad se limitaba a foros organizados por adultos, sin dar espacio real a las expresiones de los niños, y faltaban programas que integraran la acción ambiental con la participación genuina.
QUÉ SE HIZO
El municipio de Tehuacán creó un programa en el que niños y niñas de escuelas primarias ayudaban a reforestar parques cercanos a sus escuelas, casas o lugares de tránsito diario. El programa buscaba combinar la reforestación con la participación vivencial infantil y la transmisión de valores ambientales.
A QUIÉN LLEGÓ
603 niños en 6 parques, multiplicado por las familias involucradas en cada caso.
QUÉ CAMBIÓ
Tras un año de aplicación, el programa generó demanda ciudadana para extenderlo a otros parques. Los niños reafirmaron sus valores y aumentaron su participación con el entorno.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
Otros municipios pueden replicar un programa que combine acción ambiental concreta con participación infantil genuina, involucrando familias y generando demanda social desde la comunidad.
Tomi te acompaña a diseñarlo paso a paso, con la normativa de tu lugar.
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