Comunidades Amigas de la Infancia (Zapopan)
Título original: Construyendo una Comunidad Amiga de la Infancia
QUÉ VENÍA PASANDO
Los derechos de la infancia no se respetaban adecuadamente en la comunidad y las políticas públicas locales relacionadas con niños no estaban alineadas con sus necesidades reales.
QUÉ SE HIZO
El municipio de Zapopan implementó un programa piloto que facilitó la participación de niños y niñas en la identificación de problemas comunitarios. Los menores, con apoyo de facilitadores, elaboraron un diagnóstico de la situación local y un plan de acción basado en derechos que fue presentado al presidente municipal. Se creó además un manual de facilitadores para replicar la experiencia en otras comunidades.
QUÉ CAMBIÓ
El municipio generó una base de datos con información sobre los principales problemas que afectan a la zona, destinada al diseño de mejores políticas públicas. Se produjo un documento de diagnóstico y propuestas de los niños que fue entregado al gobierno municipal.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
Este tipo de iniciativas, al promover la corresponsabilidad entre el gobierno y la ciudadanía e integrar a la comunidad, las ONG y académicos, generan cohesión social y pueden contribuir a reducir violencia e indiferencia ante problemas locales.
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