Consorcios educativos con gestión participativa descentralizada
Título original: Un modelo de gestión participativa descentralizada
QUÉ VENÍA PASANDO
La educación en el municipio tenía bajo alcance, especialmente entre población rural y de bajos ingresos. Había altos niveles de abandono escolar, repetición de años, infraestructura deficiente y métodos de enseñanza inadecuados.
QUÉ SE HIZO
Se crearon consorcios educativos agrupando de quince a veinte instituciones por región geográfica para atender preescolar, primaria y secundaria a población de bajos ingresos. Se convocó a la Junta Directiva, profesores, padres, estudiantes y representantes comunitarios para planificar y gestionar conjuntamente la mejora de infraestructura física, materiales de enseñanza y métodos pedagógicos.
QUÉ CAMBIÓ
No reporta resultados.
QUÉ DEJA
La participación descentralizada de múltiples actores locales en la definición de prioridades educativas y la agrupación regional de instituciones puede facilitar la atención coordinada de poblaciones desatendidas.
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