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MEDELLÍN · COLOMBIA · 2010

Medellín la más educada

Título original: Política pública educativa: Medellín la más educada

Educaciónacceso educativo, calidad educativa, infraestructura escolarMunicipal

QUÉ VENÍA PASANDO

Medellín tenía coberturas altas en primaria y secundaria, pero déficit en educación inicial, media y superior. Había inasistencia escolar en población vulnerable por desplazamiento, trabajo infantil y violencia, cobertura de solo 68,5% en educación media, y falta de infraestructura educativa de calidad en varias zonas.

QUÉ SE HIZO

Se implementó una política pública de educación con tres estrategias: aumentar el acceso a educación de calidad desde la infancia hasta educación superior con énfasis en grupos vulnerables; mejorar espacios físicos de enseñanza con dignidad y equipamiento en zonas de alta demanda; y ampliar oportunidades de educación superior de calidad con mecanismos de financiación para estudiantes de bajos ingresos. La iniciativa comenzó bajo la alcaldía de Sergio Fajardo (2004-2007) y continuó con su sucesor.

QUÉ CAMBIÓ

No reporta resultados.

QUÉ DEJA

La educación pública de calidad con acceso sin discriminación y permanencia es fundamental para la transformación social, la creación de oportunidades y la superación de inequidad, independientemente de las condiciones socioeconómicas.

Fuente: Buenas Prácticas (ONU-Hábitat / UPM). Ver el originalFicha escrita por Tomi a partir de esa fuente y comparada con ella por un segundo modelo. Nadie la revisó a mano.
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