Madres educadoras: programa de formación docente comunitaria para niños en riesgo
Título original: Madres educadoras: construyendo caminos para abandonar la exclusión social
QUÉ VENÍA PASANDO
En la comunidad del Carrizal, niños y jóvenes carecían de acceso a educación de calidad, lo que se consideraba un obstáculo para superar la pobreza. Un grupo de mujeres disponía para participar pero no tenía las competencias necesarias para asumir un rol educativo.
QUÉ SE HIZO
Se creó un programa de formación de madres como educadoras comunitarias. Se organizaron talleres de educación infantil donde participaban dos educadores, un asesor pedagógico en Lengua y Literatura de la Universidad Nacional de Cuyo, una educadora popular, un monitor de teatro y las madres. Las madres estudiaban para profundizar conocimientos y luego transmitían lo aprendido a los niños en espacios de pintura, modelado, teatro e historias, asumiendo responsabilidad didáctica junto a los docentes.
QUÉ CAMBIÓ
Se consolidó un grupo estable de madres educadoras, se incorporaron nuevas madres al programa de manera continua, y las madres desarrollaron capacidad para diseñar y conducir actividades educativas con creatividad.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
La experiencia muestra que delegar responsabilidad didáctica a los actores comunitarios en lugar de mantener una estructura jerárquica facilita que la comunidad se apropie de la función educativa y la ejerce con mayor dedicación.
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