Patios escolares Oasis: espacios verdes y abiertos a la comunidad
Título original: Proyecto de patios escolares « Oasis »
QUÉ VENÍA PASANDO
Los patios escolares eran espacios poco aprovechados que no servían como lugares de encuentro comunitario ni contribuían a mitigar el calor urbano durante las olas de calor, especialmente afectando a la población vulnerable.
QUÉ SE HIZO
La ciudad de París, con un consorcio de socios que incluía ONG, organismos públicos y laboratorios de investigación, transformó patios escolares en espacios verdes abiertos a la comunidad los fines de semana. El proceso incluyó un diseño participativo en dos niveles: participación de niños en el codiseño de sus patios y un proceso de participación comunitaria de tres pasos para definir usos y actividades fuera del horario escolar.
A QUIÉN LLEGÓ
200 a 400 personas por escuela (estudiantes, padres, docentes, personal administrativo y de servicios). La ciudad de París plantea expandir el modelo a los 770 patios escolares públicos.
QUÉ CAMBIÓ
No reporta resultados.
QUÉ DEJA
Involucrar a múltiples actores en el diseño de espacios públicos —niños, comunidades locales, organismos especializados— permite generar innovaciones que resuelven simultáneamente problemas de infraestructura, clima y cohesión social.
Tomi te acompaña a diseñarlo paso a paso, con la normativa de tu lugar.
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