Presidente por un día
QUÉ VENÍA PASANDO
Los estudiantes de buen desempeño académico necesitaban ser reconocidos y estimulados para mantener su nivel, y otros alumnos requerían incentivos para mejorar su desempeño escolar.
QUÉ SE HIZO
Se implementó un programa donde estudiantes destacados académicamente de cada zona escolar del municipio eran seleccionados mediante rifa por el Consejo Municipal de Participación en la Educación para participar en un cabildo como presidente por un día. Los estudiantes elegidos tenían su nombre asentado en el acta del cabildo y vivían la experiencia de conocer de cerca cómo funciona un gobierno municipal.
A QUIÉN LLEGÓ
Participaron las 13 zonas escolares del municipio, tanto de escuelas oficiales como particulares. En el ciclo escolar 2000-2001 se seleccionaron 10 niños; en 2001-2002, 10 niños; y en 2002-2003, 12 niños.
QUÉ CAMBIÓ
El programa fue aceptado por autoridades educativas, alumnos y padres de familia. Los estudiantes seleccionados compartían la experiencia con sus compañeros, despertando interés en otros niños por mejorar académicamente.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
El programa demostró que reconocer públicamente el desempeño académico mediante una experiencia significativa puede servir como estímulo tanto para los estudiantes destacados como para motivar a otros a mejorar sus resultados escolares.
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