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GUAYMAS · MÉXICO · 2008

Programa Lotería de Valores

Desarrollo humanoeducación en valores, infancia y adolescenciaMunicipal

QUÉ VENÍA PASANDO

Falta de difusión y práctica de valores en niños y adolescentes en la familia y las escuelas, asociada a desintegración y violencia intrafamiliar.

QUÉ SE HIZO

El municipio desarrolló un juego de mesa llamado Lotería de Valores como herramienta de difusión de valores. Se distribuyó el juego a través de eventos comunitarios, visitas a comunidades, donaciones a escuelas, campamentos de verano y programas municipales.

QUÉ CAMBIÓ

Según encuestas a beneficiarios, los niños comenzaron a adoptar los conceptos de valores y llevarlos a la práctica en su vida cotidiana, lo que permitió a padres y docentes reforzar comportamientos positivos.

Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.

QUÉ DEJA

La Lotería de Valores funcionó como herramienta de uso múltiple que podía aplicarse tanto en escuelas como en familia, promoviendo la participación conjunta de niños y adultos en la adopción de valores.

Fuente: Premio Gobierno y Gestión Local (CIDE). Ver el originalFicha escrita por Tomi a partir de esa fuente y comparada con ella por un segundo modelo. Nadie la revisó a mano.
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