Reforma del sistema de capacitación vocacional basada en habilidades
Título original: Retooling a Workforce to Match Industry Needs: Mexico Revamps Skills-Based Vocational Training, 2008-2012 (Disponible en español)
QUÉ VENÍA PASANDO
El sistema de educación vocacional instituido en 1995 no ganaba aceptación entre empresas, sindicatos e instituciones educativas, lo que limitaba su capacidad para conectar a trabajadores con empleadores.
QUÉ SE HIZO
En 2007, un nuevo equipo directivo asumió la administración del fideicomiso público que gestionaba el sistema y reformó el modelo para adaptarlo mejor a las necesidades de trabajadores y empleadores. El nuevo modelo se diferenciaba de las recomendaciones internacionales en aspectos clave pero logró atraer usuarios de más de cien industrias diferentes.
A QUIÉN LLEGÓ
Más de cien industrias
QUÉ CAMBIÓ
Para 2013, el enfoque mexicano de estandarización de habilidades comenzó a generar resultados e interesó a otras economías emergentes.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
Un modelo de capacitación vocacional puede ser más efectivo cuando se adapta a las necesidades locales de trabajadores y empleadores, incluso si se aleja de estándares internacionales, y cuando logra construir una base amplia de participantes de múltiples sectores.
Tomi te acompaña a diseñarlo paso a paso, con la normativa de tu lugar.
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