Programa de hermanamiento de escuelas (Twinning of Schools)
Título original: The Twinning of Schools Programme
QUÉ VENÍA PASANDO
Las escuelas de Sudáfrica permanecían segregadas por nivel socioeconómico como legado del apartheid, reproduciendo desigualdades en acceso a infraestructura, recursos y calidad educativa entre escuelas de zonas suburbanas y townships.
QUÉ SE HIZO
Se creó un programa que unió escuelas de diferentes contextos socioeconómicos para que compartieran prácticas, infraestructura, liderazgo y conocimientos. Los directores de ambas escuelas coordinaron actividades conjuntas, refacción de infraestructura y capacitación cruzada entre docentes.
QUÉ CAMBIÓ
Se redujeron las brechas entre escuelas suburbanas y de townships. Docentes accedieron a capacitación en uso de tecnología. Se generaron empleos locales mediante refacción de infraestructura. La moral de los docentes mejoró y compartieron experiencias en currículo.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
El apoyo político y administrativo sostenido fue clave para el éxito. El programa no depende de financiamiento externo sino de coordinación entre escuelas y comunidades, lo que permite su continuidad incluso ante cambios de gestión.
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