Programa de huertas orgánicas en colegios rurales
Título original: Programa de huertas orgánicas en los colegios
QUÉ VENÍA PASANDO
Los colegios públicos en zonas rurales de Uruguay enfrentaban pobreza extrema, desempleo generalizado, falta de alimentos y servicios básicos deficientes. Las comunidades tenían mínimas posibilidades de autogestión y las necesidades nutricionales de los niños no estaban cubiertas.
QUÉ SE HIZO
La Fundación Logros implantó un programa de huertas orgánicas en invernaderos dentro de colegios públicos rurales. Los docentes, autoridades educativas y comunidades formularon los objetivos en conjunto. El programa incluyó formación en técnicas de cultivo orgánico intensivo para niños, maestros y padres, con el propósito de que produjeran, consumieran y comercializaran productos vegetales localmente.
A QUIÉN LLEGÓ
Más de 300 colegios en los diecinueve departamentos de Uruguay, dos provincias de Argentina, un estado de Brasil, en un total de 223 ciudades de Uruguay, cuatro de Brasil y tres de Argentina. Más de 35.000 niños se beneficiaron directamente.
QUÉ CAMBIÓ
Los conocimientos sobre cultivo orgánico se transmitieron a las comunidades, que continuaron aplicando las nuevas capacidades adquiridas tras la implantación del programa. La sostenibilidad se logró gracias a la actitud colaboradora de los beneficiarios.
Lo declaró quien presentó el caso. Nadie lo auditó.
QUÉ DEJA
La transferencia exitosa de iniciativas locales ya probadas, adaptadas y sistematizadas por las propias comunidades beneficiarias, resulta fundamental para el éxito en escala. Crear redes entre colegios para intercambiar conocimientos y experiencias enriquece continuamente el programa a medida que se expande.
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