Qué hicieron otros.
6.893 políticas públicas de la Argentina y del mundo, resumidas en una ficha: qué venía pasando, qué se hizo y qué cambió. Si después querés armar la tuya, Tomi te acompaña.
El municipio coordinó con instituciones federales, estatales y la iniciativa privada para diseñar materiales de difusión, manuales de asesoría y educativos. Se abrieron nuevos centros de estudio, se firmaron convenios…
Se desarrolló un programa de clases teóricas sobre ecosistemas marinos utilizando recursos sensoriales como animales disecados, moldeado con arcilla y sonidos grabados. Se produjo un libro en relieve llamado Amigos del…
Estudiantes de secundaria del Liceo Colonia Nicolich, con metodología de aprendizaje-servicio, construyeron una ciudad con dimensiones para niños de 3 años en el predio del Centro de Atención a la Infancia y la Familia.…
El municipio de San Pedro Garza García, junto con la Secretaría de Educación de Nuevo León, Microsoft y Axtel, estableció una alianza entre el American Institute of Monterrey y la Escuela Primaria Justo Sierra para…
La Universidad de Valparaíso y la Escuela de Lo Narváez desarrollaron un programa de formación cívica dirigido a estudiantes de tercero y cuarto de primaria. Estudiantes de Administración Pública brindaron tutorías…
Se creó un programa de formación de Técnicos Superiores en Justicia Comunitaria, Conciliadores Comunitarios y Promotores en Derechos Humanos dirigido a líderes indígenas y campesinos, con financiamiento de la…
El Complejo de Salud San Borja Arriarán, junto a la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, ofreció a trabajadores administrativos del hospital la posibilidad de cursar estudios en Ingeniería en Gestión de…
El municipio implementó el programa Escuelas Diferentes para mejorar y ampliar la infraestructura de las instituciones educativas de nivel básico. Se realizó un diagnóstico previo de las necesidades de cada institución…
El municipio adaptó un remolque equipado con biblioteca, juegos didácticos, dispositivos multimedia y materiales educativos, que visitaba comunidades por 15 días. Monitores realizaban actividades culturales al aire…
La delegación de Iztacalco ejecutó un programa de alfabetización dirigido a jóvenes, adultos y adultos mayores. Detectó personas analfabetas en el territorio, capacitó a servidores públicos y organizaciones sociales…
El municipio implementó un conjunto de programas: escuela para embarazadas, centros de educación infantil, educación de jornada completa en escuelas primarias (siete y media de la mañana a cuatro y media de la tarde),…
Se desarrolló el programa CreArte, que ofrece talleres artísticos de música, arte, teatro, danza y literatura en escuelas de zonas vulnerables, coordinados por voluntarios universitarios que asisten los sábados a la…
PAIDEIA creó Telecentros Educativos Comunitarios en escuelas públicas, cada uno equipado con computadoras, internet, mobiliario y aire acondicionado. Los docentes utilizaban estos espacios durante el horario de clases…
La Universidad de Costa Rica formalizó el Trabajo Comunal Universitario como modalidad de extensión, mediante la cual estudiantes y docentes de distintas disciplinas desarrollan proyectos en comunidades vulnerables. Los…
El municipio de Guadalajara diseñó un programa de becas que otorgaba vales de transporte a estudiantes de escasos recursos económicos. El beneficio estaba dirigido a jóvenes cuyo ingreso familiar promedio no superaba un…
El DIF San Nicolás creó un programa de becas mensuales para facilitar la integración de niños y jóvenes con discapacidades permanentes a escuelas públicas. El programa incluyó dictamen médico, estudio socioeconómico de…
El gobierno de Sinaloa impartió talleres diarios en escuelas secundarias y preparatorias del municipio, donde adolescentes cuidaban bebés simulados equipados con tecnología que demandaban atención mediante llanto…
El municipio creó centros de educación popular que ofrecían capacitación para la vida y el trabajo desde un enfoque humanista. Se abrieron tres centros: Arboledas del Sur en 2004, y Arandas y Lomas del Paraíso en 2005,…
El municipio de Morelia creó centros comunitarios multidisciplinarios en las tenencias de Tiripetio y Santiago Undameo, operados por la Secretaría de Desarrollo Social. Cada centro contaba con computeca, videoteca,…
El municipio de Las Margaritas creó un comité municipal de participación social en la educación integrado por maestros, directores, supervisores, jefes de sector y padres de familia, con estructura de presidente…
La Dirección de Aseo Urbano de la Presidencia Municipal coordinó jornadas de limpieza en escuelas de educación básica, enfocadas en estudiantes de 4to grado, con el objetivo de inculcar hábitos de limpieza y cuidado del…
El municipio de Guadalajara abrió ludotecas en centros comunitarios como Arboledas del Sur, Arandas y Lomas del Paraíso, espacios destinados a la recreación y el aprendizaje mediante juegos individuales y colectivos que…
El municipio de Texcoco, a través de la Dirección General de Política Social, implementó un programa enfocado en dos líneas: mejora de infraestructura educativa con construcción de aulas, rehabilitaciones, reparaciones…
El municipio implementó obras de mejoramiento en 16 instituciones educativas de 13 comunidades, incluyendo construcción de bardas, desayunadores, aulas, cisternas y aulas de cómputo. El financiamiento provino del…
Tomi escribió cada ficha a partir de su fuente, y un segundo modelo la comparó con ella. Nadie las revisó una por una, y los resultados los declaró quien presentó cada caso: nadie los auditó. Antes de citar un dato, mirá la fuente, que está en cada ficha.